Llevadot González, Margarida
Perfil professional
Experiència professional

Untitled

Diplomada en Magisteri per la FPCEE Blanquerna, Universitat Ramon Llull (URL) i llicenciada en Geografia i Història per la Universitat de Barcelona (UB). Màster en Patrimoni Cultural per la UB i Màster Universitari en Pedagogia Social i Comunitària: lideratge de la transformació socioeducativa per la FPCEEB (URL). Doctorada en Ciències de l’Educació per la FPCEEB (URL).

Acumula una àmplia trajectòria i experiència com a mestra d’educació infantil i primària i en la formació inicial i continuada de mestres a la Universitat Blanquerna; com a conservadora de museus del Departament de Cultura i com a responsable del Servei Educatiu al Museu d’Història de Catalunya. Ha col·laborat també en el Departament d’Educació del Museum of Contemporary Art San Diego (Califòrnia) i en el museu universitari Musacarelle Museum of Art, Williamsbourg (Virgínia).

Actualment és professora als estudis del Grau d'Educació Primària, Infantil i Segones Titulacions de la FPCEE Blanquerna (URL) i assessora pedagògica a institucions culturals. Els projectes de transferència més recents han estat: 

- L’oferta Formativa de la Basílica de la Sagrada Família. Fase I: Detecció i ananàlisi de necessitats, 2017

- L’oferta Formativa de la Basílica de la Sagrada Família. Fase II: Exploració i anàlisi de les possibilitats de treball en xarxa entre professionals del món educatiu i artístic-cultural en projectes integrats d’educació patrimonial, 2018

- Disseny del Projecte Educatiu de la Basílica de la Sagrada Família. Encàrrec a partir del conveni signat, 2019


Les principals línies d’investigació són: la integració de l’art a l’educació (Arts Integration), l’educació a les institucions culturals, el treball per projectes globalitzadors des de les Ciències Socials, l'educació patrimonial.

Articles publicats recentment:

Llevadot González, M., & Pagès Santacana, A. (2018). Los proyectos de integración del arte en educación (arts integration) y la mejora de la calidad docente a través de un estudio de caso. Revista Iberoamericana de Educación, 77(1), 121-140.

Llevadot González, M., & Pagès Santacana, A. (2018). La integració de l'art en educació (arts Integration): el paper del lideratge creatiu-artístic en els projectes col·laboratius. Temps d'Educació,54, 255-269.

LLevadot González, M.(2018). Transformant el paper de l'educació a les institucions culturals a través dels projectes d'integració de l'art en educació (Arts Integration) Her&Mus. Heritage and Museography, 2018, núm. 19, p. 91-104.

Experiència internacional

Untitled

Ha col·laborat al Departament d'Educació del Museum of Contemporary Art, San Diego, Califòrnia  i al Departament d'Educació del Muscarelle Museum of Art, Williamsburg, Virgínia.  

Premis

Doctorat en Educació: Excel·lent Cum Laude
Càrrecs de direcció, gestió o coordinació

Untitled

Coordinadora d'exposicions, activitats culturals i materials educatius. Responsable del Servei Educatiu del Museu d'Història de Catalunya i els seus monuments (1995-2007).

Coordinadora de l'àrea de Ciències Socials i Experimentals. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna. Universitat Ramon LLull. Curs 2021-22.

Altres mèrits

Titulacions
Data
Titulació
Universitat
06/09/2017Doctorat en EducacióUniversitat Ramon Llull
07/11/2012Màster Universitari en Pedagogia Social i Comunitària: Lideratge de la Transformació SocioeducativaUniversitat Ramon Llull
18/06/2004Màster en Museologia i Patrimoni CulturalUniversitat De Barcelona
04/07/1995Llicenciada en Geografia i Història (especialitat Història de l'Art)Universitat De Barcelona
14/07/1992Diplomatura de Professorat d'EGB. Pre-escolar Universitat Ramon Llull

Carregant dades ...