Psicòloga, Pedagoga i Doctora en Psicologia. Psicoterapeuta d'infants i adolescents.

Reconeixement Sexenis de Recerca, per la Comissión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI, 7/12/2020)

Acreditació de l'activitat docent i investigadora per l'Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación” (ANECA, 21/12/18), com a Profesor Contratado Doctor (PCD) i com a Profesor de Universidad Privada (PUP).

Acreditació de l'activitat docent i investigadora per l'Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación” (ANECA, 22/12/15), com a Profesor Ayudante Doctor.

Acreditació d'expertessa per avaluar l'aferrament amb Story Stem Assessment Profile (SSAP), per l'Anna Freud Centre (Londres) associat a la University of London (9/10/13).

Experiència en l'àmbit escolar: (1981 fins 1997) Escola d'Educació Infantil i Primària de les Llars Anna G. de Mundet (Diputació de Barcelona), amb nens en risc social i institucionalitzats per la Direcció General de la Infància i l'adolescència (DGAIA). Tasques realitzades: Mestra i tutora d''Educació Infantil i d''Educació Primària (1981/87), Coordinadora del Cicle Inicial (1983/84), i Coordinadora del Cicle Superior (1987/89), Membre Equip Directiu: Cap d''Estudis (1987/89) i Mestre d''Educació Especial i Membre de l''Equip d''Orientació de l''escola (1989/1997).

Des del 1997 fins l''actualitat, compagina l'atenció clínica, amb la docència i la investigació com a Professora Associada de a Universitat Ramón Llull.  Col·laboracions amb el Institut Català del Acolliment i de el ‘Adopció (ICAA i amb els Equips d'Infància i Adolescència  (EAIA), de l'Ajuntament de Barcelona.

 Membre del Grup de Recerca de Parella i Família (GRPF) des del 2009 fins a l'actualitat i reconegut per la Generalitat de Catalunyac com a grup de recerca consolidat de la Universitat Ramón Llull, SGR 2014-16.

Professora del Master nacional en Acogimiento, Adopción y Postadopción (Universitat de Barcelona i Universitat Ramón Llull).

Àmbits d'especialització i línies de recerca:

      -  infàcia i adolescència; infància en risc 

      -  aferrament

      -  adopció

      - Tècniques projectives

Dinamarca (1999), Hadersley Stasseminarium.

Dinamarca (2000), Hadersley Stasseminarium.

Londres (2013), Anna Freud Centre  associat a la University College of London.

Investigadora principal de la FPCCE Blanquerna (2012/15), del Projecte de recerca sobre El apego, condición adoptiva y salud, en famiias adoptivas que tienen hijos e hijas adolescentes (12/16 años), dins del marc del Campus d’Excelència Internacional  Aristos Campus Mundus, juntament amb la Universitat de Deusto (Bilbao) i la Universitat Pontificia de Comillas (Madrid).

Membre i professora de la Societat Catalana del Rorschach i Mètodes Projectius (SERYMP), adherida a la International Rorschach Society, des del 2000.